拔尖创新人才培养采取科技项目驱动的人才培养模式，通过整合培养方案的实验、实践、实训环节，通过“课-项-赛”相结合的模式，培养员工的组织领导能力、科研实践能力、应用牵引能力和创新创业能力。

（1）科技项目驱动

以实际科技项目为导向，引导员工在实践中学习，并在项目中提升组织领导能力和科研实践能力。在每学期初，由教授和导师提出实际科研或工程项目，员工自主选择项目参与。

（2）实验、实践、实训环节

通过系统化的实验、实践和实训课程，培养员工的实际操作能力和理论应用能力。课程设计上增加员工实验课程时间，增加实验课程趣味性，培养员工独立实验设计和操作能力。

（3）“课-项-赛”结合

措施：通过课程教学、科研项目和学科竞赛，全面提升员工的综合素质和创新创业能力。在课程教学时结合案例教学，培养员工的理论知识和分析能力。并且通过选修科研项目课程，参与导师的科研课题研究，提高科研实践能力。同时积极鼓励员工参加全国性竞赛，如全国海洋科学创意大赛，增强员工的竞争意识和团队协作精神。